Day: September 5, 2020

Burung Gagak Sebagai Guru.

by

Jika kita perhatikan, ada beberapa haiwan yang Allah telah sebutkan di dalam Al-Quran. Namun, harini hendak saya highlightkan kepada kalian berkenaan dengan seekor burung yang telah mengajar seorang manusia untuk menguburkan saudaranya, iaitu burung gagak.

Allah telah berfirman di dalam Al-Quran

“Maka hawa nafsu Qabil menjadikannya menganggap mudah membunuh saudaranya, sebab itu dibunuhnyalah, maka jadilah ia seorang diantara orang-orang yang merugi” Kemudian Allah menyuruh seekor burung gagak menggali-gali di bumi untuk memperlihatkan kepadanya (Qabil) bagaimana seharusnya menguburkan mayat saudaranya Berkata Qabil: “Aduhai celaka aku, mengapa aku tidak mampu berbuat seperti burung gagak ini, lalu aku dapat menguburkan mayat saudaraku ini?” Kerana itu jadilah dia seorang diantara orang-orang yang menyesal.

almaidah ayat ke 30-31

Dari ayat ini, dapat kita fahami bahawa Allah swt telah memberikan ilham kepada burung gagak untuk mengajarkan kepada manusia bagaimana cara untuk menguburkan jenazah.

Burung gagak memiliki keistimewaanya yang tersendiri berbanding dengan burung yang lain kerana mereka lebih cerdas kerana memiliki otak yang lebih besar berbanding burung lain dan mempunyai berbagai taktik dan strategi yang baik.

Pengajaran dari kisah ini disampaikan melalui kisah Habil dan Qabil.Selepas membunuhnya, Qabil menjadi bingung , namun buntu untuk menyelesaikan jasad saudaranya. Dia tidak mengetahui apakah kewajaran yang harus dilakukan ke atas mayat saudara kandungnya itu. Namun, akhirnya Qabil mengendong Habil di atas belakangnya kemudian berjalan mencari tempat untuk menyembunyikan jasad Habil. Terfikirlah Qabil untuk meniru apa yang dilakukan oleh gagak itu.

Maha Suci Allah, Lalu Allah SWT mengirimkan si gagak hitam untuk mengajar hambanya yang lain. Lalu, Allah Taala pun mendatangkan seekor burung gagak yang berkelahi dan dilihatnya gagak itu menanamkan gagak yang mati ke dalam tanah. Maka Qabil turut mendapat ilham untuk meniru menguburkan saudaranya seperti apa yang dilakukan oleh si gagak itu.

Subhanallah yang menciptakan langit dan bumi beserta isinya. Sudah semestinya dapat kita belajar dari makhluk-makhluk ciptaan-Nya yang lain. Maka, ayuhlah belajarlah dari alam.

Hiperaktif Kurang Daya Tumpuan – ADHD

by

Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) atau lebih dikenali sebagai Sindrom Kurang Daya Tumpuan dan Hiperaktif adalah satu kecelaruan tingkah laku yang biasa terjadi di kalangan kanak-kanak. tedapat tiga jenis jenis keadaan kurang tumpuan iaitu:

  • Kurang tumpuan
  • Hiperaktif
  • Menurut kata hati (Impulsiviti)

ADHD adalah masalah kanak-kanak yang mempunyai kesukaran untuk menumpukan perhatian kerana kebolehannya yang terhad untuk memberi tumpuan dan sering menunjukkan tingkah laku tidak sabar. Gangguan hiperaktif dan kurang tumpuan berlaku dengan begitu ketara pada sesetengah kanak-kanak terutamanya pada peringkat prasekolah dan juga murid-murid sekolah rendah. Gejala ini mengakibatkan kanak-kanak yang mengalaminya sukar mengawal tingkah laku mereka dalam memberi tumpuan yang sepenuhnya

 Lahey (1997)

Kebanyakkanya kanak-kanak lelaki yang menghidap ADHD ini. Satu kajian ke atas kanak-kanak Malaysia yang mempunyai ciri-ciri ADHD berumur di antara 5 – 15 tahun menunjukkan seramai 4.3% .Faktor genetik dan ketidakseimbangan otak berkemungkinan yang menyumbang kepada terjadi masalah ini, namun, masih tiada punca utama ditemui.

TANDA DAN GEJALA ADHD

seseorang kanak-kanak akan disyaki mempunyai masalah ADHD apabila mempunyai lebih daripada 6 simptom sama ada dari kategori A atau Kategori B.

1. Kurang tumpuan

Antara tanda dan gejala seseorang kanak-kanak itu menghidapi gejala ADHD adalah

  • apabila mereka melakukan banyak kesilapan yang apabila diberikan kerja sekolah.
  • Susah untuk mengatur aktiviti-aktivitinya
  • kerap kehilangan barang di rumah dan di sekolah
  • Tidak dapat menyelesaikan kerjanya
  • Tidak mampu memberikan perhatian apabila ada individu lain bercakap dengannya.
  • Susah untuk mematuhi arahan
  • sering mengelak apabila ada aktiviti yang memerlukan fokus dan fikiran
  • Mudah hilang fokus
  • pelupa

2. Hyperaktif

  • Kelihatan resah, menggeliat di tempat duduk dan Menggoyang-goyangkan tangan dan kakinya
  • Meninggalkan kerusinya di kelas walaupun sepatutnya ia duduk di situ
  • berlari-lari, memanjat perabot di kelas atau rumah dan sukar untuk mereka duduk dalam keadaan yang tenang.
  • membuat bising ketika bermain
  • Tidak duduk setempat
  • Banyak bercakap

3. Menurut kata hati (Impulsiviti)

  • Menjawab dengan spontan walaupun belum habis soalan yang diajukan
  • Tidak sabar menunggu giliran
  • Sering mengganggu rakan lain semasa mereka bercakap atau bermain
  • Tambahan :
    1. Gejala ini dapat dikesan sebelum kanak-kanak berumur 7 tahun
    2. mempunyai gejala ini melebihi tempoh 6 bulan
    3. Perubahan ini berlaku apabila lebih dari satu tempat atau keadaan seperti di sekolah, rumah, tempat awam
    4. Perubahan kelakuan tidak setaraf dengan umur kanak-kanak itu
    5. Tidak ada masalah tumbesaran atau kesihatan
    6. Perubahan perlakuan menimbulkan masalah kepada kanak-kanak itu di sekolah, dengan rakan rakan dan kehidupan hariannya
  • Sekiranya anak anda memenuhi kriteria seperti di atas, sila mendapat bantuan profesional dengan segera.

KESAN-KESAN ADHD

  • ADHD biasanya wujud bersama Gejala Tentangan dan Bantahan (Oppositional Defiant Disorder) di mana kanak-kanak itu berkelakuan degil, keras kepala, pemarah dan pembangkang.
  • Masalah harga diri boleh berlaku kerana kesusahan di sekolah, rumah dan rakan rakan.
  • Tidak dapat memberi tumpuan kepada pelajaran di sekolah malah masalah pembelajaran kerap berlaku dikalangan mereka.

RAWATAN

Antara rawatan bagi kanak-kanak menghidapi ADHD ini adalah dengan:

A.) Mengambil Ubat-Ubatan

  • Mengambil Ubat ubatan. Hal ini demikian kerana, dengan mengambil ubatan-ubatan ia mampu untuk menurunkan kadar hyperaktiviti kanak-kanak ini bahkan juga dapat membantu mereka untuk belajar dengan lebih baik. Ubat ini akan digunakan dalam tempoh yang panjang selagi namun, ia selamat digunakan dan Ianya disarankan untuk kanak-kanak berusia 6 tahun. antara jenis ubat yang biasa digunakan ialah Methylphenidate (Ritalin). Namun kesan sampingan yang biasa berlaku kepada kanak-kanak ini adalah mereka akan kehilangan selera makan, berat badan menurun dan mengalami gangguan tidur. Pengambilan ubat juga hendaklah dibawah kawalan pegawai perubatan dan kesan sampingannya perlu dipantau.
  • Sokongan keluarga, sekolah, masyarakat sekeliling, agensi kerajaan (GO) dan badan bukan kerajaan (NGO). Keluarga memainkan peranan dengan membawa kanak kanak ADHD melibatkan aktiviti harian seperti belajar, melukis, menyanyi, menari dan sebagainya. Ibu bapa juga perlu mengelakkan dari menengking dan mengherdik mereka supaya mereka tidak bersa tersinggung. Sekiranya tindakan ini dilakukan oleh ibu bapa, ia akan menyebabkan kanak-kanak itu berasa rendah diri, takut dan menjarakkan hubungan di antara ibu bapa mereka.
  • Guru perlu memberikan sokongan motivasi seperti memberi pujian dan ganjaran kepada kanak-kanak ADHD yang membuat sesuatu tugasan dengan baik. Melalui cara ini, ia sekaligus dapat menambahkan dan membina keyakinan dalam diri kanak-kanak tersebut. Guru hendaklah memberikan sokongan sosial dan galakan terutamanya apabila kanak-kanak ini menghadapi masalah supaya mereka ini dapat menghargai diri sendiri dan membantu pelajar membentuk kumpulan belajar
  • Pegawai Kerja Sosial Perubatan (PKSP) di hospital hospital kerajaan turut berperanan sebagai Liaison Officer (Pegawai Penghubung) untuk membantu keluarga dan pesakit termasuklah keluarga yang mempunyai anak- anak ADHD ini. Di antara peranan utama PKSP di dalam membantu keluarga ini ialah memberi khidmat sokongan terapi dan memberi khidmat bantuan praktik.

B. Intervensi tingkah laku.

1. Pemulihan

Ada beberapa teknik yang boleh diguna pakai oleh ibu bapa di rumah dan mungkin boleh berbincang dengan guru-guru untuk dipraktikkan di sekolah :

  • Berikan arahan dengan jelas dan pastikan kanak-kanak tersebut memberi perhatian dan memahaminya.
  • memberikan pujian sekiranya mereka membuat sesuatu dengan baik. kerana cara ini akan menaikkan rasa harga dirinya. Berikan pujian dengan spesifik/tepat, contoh: tunjukkan anda berasa gembira kerana mereka telah menyimpan permainan di tempat yang betul.
  • mewujudkan satu sistem/penghargaan dengan memberi hadiah untuk menggalakkan mereka berkelakuan baik. Carta Bintang (hyperlink) adalah satu cara yang baik untuk membantu kanak- kanak berkelakuan dengan lebih baik.
  • mengekalkan aktiviti harian yang biasa dilakukan supaya kanak-kanak dapat menjangka apa yang berlaku setiap hari.
  • membantu mereka mengatur jadual harian supaya mereka dapat mengikutnya dengan sempurna dengan menyediakan senarai semak
  • menggalakan mereka supaya mengawal minda dan kata hati supaya mereka berfikir dahulu sebelum berkata-kata.
  • membina semangat dan kelebihan yang ada pada kanak-kanak itu dan tidak terlalu memandang kepada kelemahannya sahaja.
  • menempatkan mereka di bahagian barisan hadapan kelas.
  • Meminta bantuan guru untuk mencatitkan kerja-kerja sekolah di dalam buku khas yang mana kanak-kanak ini boleh menunjukkannya kepada ibu bapanya ketika di rumah nanti.

2.Bantuan Terapi Sokongan

Bantuan terapi sokongan merangkumi tiga intervensi iaitu khidmat perundingan, sokongan emosi dan intervensi krisis. Setiap kes berkemungkinan memerlukan satu atau lebih bantuan bergantung kepada keperluan kes. Tujuan bantuan terapi sokongan adalah:

  1. Membantu keluarga menangani tekanan yang disebabkan oleh keadaan yang dihidapi oleh kanak-kanak ADHD.
  2. Membantu mengurangkan kebimbangan keluarga tentang rawatan yang mungkin akan dijalani dan kesan-kesan yang mungkin timbul dari rawatan berkaitan kepada kanak-kanak ADHD
  3. Menghubungkan keluarga kepada organisasi atau kumpulan yang dapat memberi sokongan dari segi emosi.
  4. membantu keluarga untuk memahami kepentingan rawatan supaya tiada kejadiaan ketidakhadiran untuk proses rawatan.
  5. Membantu keluarga untuk memahami tentang penyakit yang dihidapi, tentang pilihan rawatan dan apakah implikasinya.
  6. Memberi peluang kepada keluarga untuk meluahkan masalah-masalah yang dihadapi setelah mengetahui keadaan anak- anak ADHD ini yang disahkan menghidap ADHD.

3.Bantuan Praktik

Intervensi bantuan praktik melibatkan aspek bantuan kewangan (pembelian peralatan perubatan, pembelian ubat-ubatan, membiayai kos rawatan atau bantuan am), penempatan institusi dan mengesan waris. Bantuan praktik ini diberikan kepada pesakit akut dan kronik. Antara intervensi yang dijalankan adalah:

  1. Membantu dalam urusan pendaftaran Orang Kurang Upaya (OKU) sekiranya kanak-kanak ini berkelayakan.
  2. membantu perancangan rawatan yang komprehensif dengan membuat penilaian psikososial keluarga/pesakit.
  3. Menyokong permohonan pengecualian/ pengurangan bayaran caj rawatan terutamanya bil hospital bagi yang tidak berkemampuan.
  4. membantu kanak-kanak ini mendapatkan bantuan peralatan perubatan sekiranya mereka ini disahkan keperluannya.
  5. Merujuk kepada agensi pemberi bantuan sekiranya keluarga dan kanak-kanak ADHD ini memerlukan dan berkelayakan

4.Pendidikan Khas

Kanak-kanak yang mengidap ADHD boleh berdaftar dengan Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan dan ditempatkan di dalam kelas Pendidikan Khas. Mereka akan mendapat manfaat dari kelas yang lebih kecil dek kerana mendapat tumpuan yang lebih kepada mereka.

Rujukan : My Health Malaysia

Jangan Takut Untuk Bernikah!

by

Zaman sekarang bila sebut soal pernikahan, yang berlegar-legar di kepala ialah duit! Seringkali inilah yang menjadi kegusaran paling utama. Belum cerita bab hantaran, itu lebih menyesakkan kepala. Banyak persoalan yang mungkin bermain di fikiran, antaranya:

“sudah nikah nanti, isteri aku nak makan apa?”

“Duit rumah dan kereta macam mana?”

Akhirnya si lelaki menangguh-nangguh urusan pernikahan sedangkan hati sudah teramat cinta!

#1 Takut Miskin

Tahukah kalian bahawa salah satu tugas syaitan ialah menghembuskan ketakutan akan kemiskinan dalam diri anak adam, takut miskin kerana bersedekah. ia ada direkodkan dalam surah al-Baqarah ayat 268:

ٱلشَّيۡطَٰنُ يَعِدُكُمُ ٱلۡفَقۡرَ وَيَأۡمُرُكُم بِٱلۡفَحۡشَآءِ

Maksudnya:” Syaitan itu menjanjikan (menakut-nakutkan) kamu dengan kemiskinan dan kepapaan dan ia menyuruh kamu melakukan perbuatan yang keji.”

Jadi tidak mustahil, ketakutan kita untuk menjadi miskin setelah bernikah itu juga datangnya dari syaitan. Syaitan tidak suka melihat kita berbuat baik apatah lagi mendirikan masjid. Maka, dibisikkan banyak perkara sehingga mematikan fikiran untuk berfikir soal menghalalkan hubungan. Jangan berlama-lama dalam berhubungan kerana ia membuka ruang-ruang syaitan untuk menjerumuskan anak adam dalam lembah dosa.

#2 Kecukupan

Allah menjanjikan kecukupan bagi orang yang menikah sepertimana Firman-Nya dalam surah An-Nuur ayat 32:

وَأَنكِحُوا اْلأَيَامَى مِنكُمْ وَالصَّالِحِينَ مِنْ عِبَادِكُمْ وَإِمَآئِكُمْ إِن يَكُونُوا فُقَرَآءَ يُغْنِهِمُ اللهُ مِن فَضْلِهِ

Maksudnya: “Dan nikahkanlah orang-orang yang sendirian di antara kalian, dan orang-orang yang layak menikah dari hamba-hamba sahayamu yang lelaki dan wanita. Apabila mereka miskin, Allah akan memberi kecukupan kepada mereka dengan kurniaNya”

Perlukah kita berteka-teki tentang rezeki pada esok hari sedangkan Allah yang Maha Kaya memberi rezeki buat hamba-hamba-Nya?

HATI-HATI dengan tipu daya syaitan. Jika sudah suka, jika sama-sama sudah cinta dan sudah menepati hukum-hukum harus atau wajib menikah, Segerakan bernikah. Soal rezeki, serahkan pada Allah. Dia Maha Mengatur segala sesuatu.

Wallahu ‘alam

Doa Ketika Memasuki Usia 40 Tahun

by

Seseorang yang sudah mencapai umur 40 tahun bererti akalnya sudah sampai pada tingkat kematangan berfikir serta sudah mencapai kesempurnaan kedewasaan dan budi pekerti. 

Di dalam Al-Quran surah Al-Ahqaf juga ada disebutkan tentang umur 40 tahun:

وَوَصَّيۡنَا الۡاِنۡسَانَ بِوَالِدَيۡهِ اِحۡسَانًا​ ؕ حَمَلَـتۡهُ اُمُّهٗ كُرۡهًا وَّوَضَعَتۡهُ كُرۡهًا​ ؕ وَحَمۡلُهٗ وَفِصٰلُهٗ ثَلٰـثُوۡنَ شَهۡرًا​ ؕ حَتّٰٓى اِذَا بَلَغَ اَشُدَّهٗ وَبَلَغَ اَرۡبَعِيۡنَ سَنَةً 

Maksudnya: “Dan Kami wajibkan manusia berbuat baik kepada kedua ibu bapanya; ibunya telah mengandungnya dengan menanggung susah payah dan telah melahirkannya dengan menanggung susah payah. Sedang tempoh mengandungnya beserta dengan tempoh menceraikan susunya ialah dalam masa tiga puluh bulan. Setelah ia besar sampai ke peringkat dewasa yang sempurna kekuatannya dan sampai ke peringkat umur empat puluh tahun.”

Al-Tsa’labi rahimahullah berkata, “Sesungguhnya Allah menyebutkan umur 40 tahun kerana ini sebagai batasan bagi manusia dalam keberhasilan maupun keselamatannya.”

Oleh itu, di dalam surah al-Ahqaf telah diberi panduan untuk manusia berdoa dengan doa berikut:

رَبِّ اَوْزِعْنِيْۤ اَنْ اَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِيْۤ اَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلٰى وَا لِدَيَّ وَاَ نْ اَعْمَلَ صَا لِحًا تَرْضٰٮهُ وَاَ صْلِحْ لِيْ فِيْ ذُرِّيَّتِيْۗاِنِّيْ تُبْتُ اِلَيْكَ وَاِ نِّيْ مِنَ الْمُسْلِمِيْن

“Ya Tuhanku, berilah aku petunjuk agar aku dapat mensyukuri nikmat-Mu yang telah Engkau limpahkan kepadaku dan kepada kedua orang tuaku, dan agar aku dapat berbuat kebajikan yang Engkau ridhoi, dan berilah aku kebaikan yang akan mengalir sampai kepada anak cucuku. Sungguh, aku bertobat kepada Engkau, dan sungguh, aku termasuk orang muslim.”

(Qs. Al-Ahqaf 15)

Dalam ayat ini juga Allah berpesan supaya:

1. Berbakti kepada kedua ibu-bapa yang telah banyak berkorban. Pada usia menjejak 40 tahun, pasti ibu bapa sudah mencapai usia 60 tahun, pada usia begini, mereka perlu banyak bantuan dan perhatian.
2. Mensyukuri nikmat iaitu dengan beramal soleh yang diredhaiNya.
3. Bertaubat dan berserah diri, maksudnya tidak mahu lagi buat maksiat dan menyedari kita adalah hak Allah dan akan kembali kepadaNya. Maknanya apabila sudah mencapai umur 40 tahun sudah tidak ada dosa, sudah capai puncak keIslaman dan berjaya mendidik putera dan puterinya.

“Hanya orang-orang yang beriman pada Allah dan hari akhirat sahaja yang memakmurkan (menghidupkan) masjid-masjid Allah serta mendirikan sembahyang dan menunaikan zakat dan tidak takut melainkan kepada Allah, maka merekalah orang-orang yang diharapkan menjadi golongan yang mendapat petunjuk.” (Surah al-Taubah: 18)

© 2020. Masjiddihatiku.com

© 2020. Masjiddihatiku.com